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正规丛林穿越,桂林丛林穿越,丛林穿越场地搭建,从事丛林穿越 |
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丛林拓展器材项目 1.木桥：依次从约8米高、直径35cm、长6m的木桥上通过。 2.荡木桥：该项目距离地面10米左右，由七个荡木组成。 3.木桩桥：玩家在通过摇晃不定的木桩桥后，经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。 4.悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，通过晃荡不定的伸展桥。
青县兴义飞拓展器械有限公司主要设计安装拓展器材,200米灭火障碍,绳索救援攀爬横渡,森林消防训练设备,三维转环抗眩晕器材等。公司根据不同地区、不同环境研发设计拓展器材，可根据客户要求定制器材，不仅器材种类，品质，而且还适用于各种拓展活动场所。我公司生产的产品可达到国家拓展器械行业标准，所有部件均以安全、环保为主，以诚实守信为原则，生产优良的产品、打造诚信的品牌、提供便捷的服务，为中国拓展事业的腾飞而做出更大的贡献。
拓展器材的安全是我们的责任，致力产品安全，环境安全，打造质优、符合标准的拓展器材，为行业提供安全的拓展设备。我们将安排专人作为客户的服务专员，处理客户在产品使用中出现的问题，每年定期巡检，解决您的后顾之忧。
在拓展培训中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提供舞台，并且与学员一起编写剧本(培训方案)，学员既是演员，又是观众。同时，强调学员在培训后的回顾，这个过程使参训者在自我的反省、回顾中完成自我关照，完成对体验的。让每位学员都体会到学习原本是一件很快乐的事。
其次，拓展培训真正做到了四种类型的体验兼容，拓展培训本身就是一种学习，“学习的体验”是其中核心的部分;由于拓展培训打破了在现实学习生活中的角色关系，因而给参训者提供了一种“逃避的体验”;体验式培训的载体是各种器械科目(教具)与游戏，这些科目本身多变而有趣，所以参训者获得了“娱乐的体验”;在训练过程中，由于受训学员都非常投入，一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素质得以充分的发挥，使受训者得以欣赏到人性美这一主题，获得充分的“审美体验”。
勘测设计，丛林穿越一般都属于场地定制项目，需要的勘测设计团队，到现场实地勘测设计，并根据地形因地制宜的进行设计。
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